復(fù)蘇之際，VR/AR教育將如何蓄力爆發(fā)？

　　目前，北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、西南交通大學(xué)、山東大學(xué)、浙江大學(xué)、北京大學(xué)紛紛成立虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗室;中國人民大學(xué)附屬中學(xué)成為中國VR/AR教學(xué)聯(lián)盟中心校、北京市培新小學(xué)校長成為全國首家“基礎(chǔ)教育VR教學(xué)示范校”，全國多所中小學(xué)引進(jìn)VR/AR課堂進(jìn)行教學(xué)。

　　一、VR/AR在教育領(lǐng)域應(yīng)用案例

　　1. VR教室全國普及

　　VR教室將成為VR教育的主要表達(dá)形式，VR黑板、VR課桌、VR講臺等等可以容納各式各樣的VR教程、教材，并配合教師使用。VR教室不僅僅是硬件設(shè)備，而是集終端、應(yīng)用系統(tǒng)、平臺、內(nèi)容于一體， 為學(xué)習(xí)者打造高度開放、可交互、沉浸式的三維學(xué)習(xí)環(huán)境。VR技術(shù)在教學(xué)中的運用，使微觀世界宏觀化，平面世界立體化，抽象世界具體化，解決和突破了傳統(tǒng)教學(xué)中的難點和瓶頸。教育部門、學(xué)校、老師和家長都會歡迎支持，一如當(dāng)年的多媒體教室。

　　目前國內(nèi)專注VR教室解決方案的公司有網(wǎng)龍華漁(101VR教室)、黑晶科技(VR超級教室)、北京微視酷(IES沉浸式課堂)等。學(xué)生可以帶上設(shè)備進(jìn)入虛擬世界用體驗的方式學(xué)習(xí)抽象的理論知識，把游戲和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，甚或是邊游戲邊學(xué)知識。VR教室必定成為重點學(xué)校的標(biāo)配，屆時，教室會迎來全面VR化的局面，教室的VR化程度將是學(xué)校實力參照標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　2.在線教育

　　在線教育可以突破時間和空間的限制，提升學(xué)習(xí)效率，使教育資源共享化，降低學(xué)習(xí)的門檻。VR技術(shù)與在線教育的結(jié)合，將帶來全新的360°沉浸式體驗，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更為真實，互動性、趣味性、真實性將大大提高在線教育課程的體驗感。

　　VR教育對現(xiàn)有的教學(xué)體系將帶來極大的沖擊甚至顛覆。不需要擠破頭上名校，只需一個頭盔就能置身名校，近距離聆聽名校講授，這是名校的終結(jié)者，學(xué)區(qū)房終結(jié)者。VR教育必將變革傳統(tǒng)教育產(chǎn)業(yè)，重構(gòu)教育產(chǎn)業(yè)秩序。

　　新東方教育集團(tuán)CEO俞敏洪表示，能讓學(xué)員真正沉浸于某個場景中去學(xué)習(xí)是非常重要的，而VR全景教學(xué)模式正符合這一重要環(huán)節(jié)，這一新技術(shù)的到來將會開創(chuàng)全新學(xué)習(xí)模式。

　　3.實驗室教育

　　VR實驗教學(xué)是教育信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)科專業(yè)與信息技術(shù)深度融合的產(chǎn)物，將傳統(tǒng)的“以教促學(xué)”的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)者通過自身與信息環(huán)境的相互作用來得到知識技能的新型學(xué)習(xí)方式。VR實驗室也是2017年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目之一

　　網(wǎng)龍和戴爾建立VR實驗室戴爾(中國)有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將通過聯(lián)合建立虛擬現(xiàn)實(VR)實驗室和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的解決方案，在教育領(lǐng)域展開新的合作。

　　4.VR教育體驗館

　　VR體驗館融教育與娛樂于一體，到訪者借助VR眼鏡，可以在3D、4D的環(huán)境下學(xué)習(xí)從遠(yuǎn)古到未來的各種科學(xué)知識，體驗最新的高科技技術(shù)給人類視覺體驗帶來的變化，感知最新的VR技術(shù)發(fā)展成果。

　　全國首家大型VR主題教育體驗館——寧波VR超感體驗館在寧波南部濱海新區(qū)開館。該館位于寧海智能汽車小鎮(zhèn)內(nèi)，將助力小鎮(zhèn)整體打造3A級景區(qū)，其中多個項目以虛擬駕駛和無人駕駛為主題，與濱海新區(qū)正在發(fā)展和規(guī)劃的先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)。

　　5.安全教育

　　VR技術(shù)可以利用多源信息融合的交互式三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真使用戶沉浸到該環(huán)境中。VR世界的沉浸感會將人們置身于火災(zāi)、洪水和地震這些“真實的”災(zāi)害場景中，可以最大程度地讓人們從心底認(rèn)識到災(zāi)害預(yù)防的重要性。根據(jù)不同用戶特點(如兒童、中小學(xué)、消防人員等)，災(zāi)害的類型和強弱程度，VR安全教育內(nèi)容可以針對特定的用戶和組織做出獨特的處理，并在教學(xué)任務(wù)的培訓(xùn)中提供即時的反饋。比如說，VR可以評估人群在面對地震時應(yīng)急預(yù)案的成效，反過來，根據(jù)提供的即時數(shù)據(jù)找出差距和需要改進(jìn)的地方，并進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

　　二、活動內(nèi)容

　　基于教育領(lǐng)域?qū)R/AR技術(shù)的大量需求，VRSD組委會將于2017年11月17日將召開“2017北京國際VR/AR教育論壇”，展示VR/AR+教育解決方案在虛擬實訓(xùn)、虛擬仿真校園、虛擬課堂教學(xué)、虛擬情景化測試等各種教育場景的應(yīng)用案例，屆時全國各科研院所、高等院校、全國K12教育機構(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)等教育行業(yè)專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)，國內(nèi)外教育+VR/AR內(nèi)容開發(fā)商、技術(shù)開發(fā)商、硬件商、素材應(yīng)用商等將共同探討教育+VR/AR的技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用前景，為教育行業(yè)提供切實可行的VR/AR應(yīng)用技術(shù)與成功案例。

　　

　　為促進(jìn)VR/AR與行業(yè)的深度結(jié)合，VRSD北京展同期將舉辦“VR/AR產(chǎn)業(yè)高峰論壇、愛普生(中國)AR眼鏡新品發(fā)布會、VR/AR投融資專場、中國VR/AR行業(yè)應(yīng)用與創(chuàng)新評選大賽”，這將會是工業(yè)、教育、醫(yī)療、旅游、地產(chǎn)、影視等行業(yè)一次交流互動的頂級盛會，更深度探討VR/AR在垂直應(yīng)用領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新與前景發(fā)展，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級帶來機遇，為行業(yè)應(yīng)用提供更多新的創(chuàng)業(yè)投資機會。

　　

　　三、演講主題

　　演講主題包括：虛擬現(xiàn)實如何幫助高等教育進(jìn)行變革、VR/AR教育巨頭如何布局全球教育系統(tǒng)、VR/AR如何成為K12傳統(tǒng)課堂的變革利器、VR/AR硬件設(shè)備與教育市場;VR/AR+教育能否顛覆K12傳統(tǒng)教育;VR/AR設(shè)備是否會對學(xué)生的視力產(chǎn)生影響等。

　　我們誠摯邀請您出席“第二屆北京國際虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實博覽會暨教育+VR/AR專題論壇”。真誠期望您與與會的教育知名專家、學(xué)者共同推動中國教育+VR/AR行業(yè)的健康發(fā)展。

　　四、組委會聯(lián)絡(luò)處：

　　負(fù)責(zé)人：孫琳13810170495

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